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Suggestions de mots clés
Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Entendre le lecteur : pour une approche socio-didactique de la lecture littéraire au collège et au lycée
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Depuis les années 1970, l'enseignement de la littérature est accusé de mettre en difficulté les élèves issus de milieux populaires. Les modèles alors mis en place sont suspectés de dérives technicistes, d'imposition culturelle d'une bonne lecture ou encore de populis...
25,00 €
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Vers une didactique des ajustements dans l'action conjointe
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
A partir d'exemples travaillés dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), une présentation des ajustements en jeu dans la transmission et l'appropriation des savoirs au sein des institutions. ©Electre 2026
26,00 €
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Comprendre et transformer la forme scolaire : contributions de la théorie de l'action conjointe en didactique
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
A partir des recherches développées dans le cadre de la théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), des propositions concrètes sont formulées pour reconstruire la forme scolaire. Elles tendent vers la conception d'un idéal d'école démocratique reposant sur un...
24,00 €
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Systèmes dynamiques et émergence du discours spontané en anglais : apprendre à improviser dans un débat en langue étrangère
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Etude de l'ensemble des facteurs cognitifs et métacognitifs (gestualité, énergie du locuteur, entre autres) qui permettent à un orateur d'improviser lors d'une prise de parole en public. L'auteure propose un nouveau regard sur la spontanéité discursive ainsi que sur ...
28,00 €
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L'enseignant face aux désordres en classe : appropriation de dispositifs à l'école primaire
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Une étude sur les dispositifs mis en place par des enseignants en école primaire, en France, afin de faire face à l'indiscipline tout en faisant participer les élèves à la résolution des problèmes. Par l'entremise du conseil d'élèves ou d'initiatives existant de mani...
22,00 €
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Enseigner des controverses
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Le changement actuel dans l'élaboration des sciences, visible par les controverses suscitées par leurs applications pratiques (OGM, téléphonie mobile, changement climatique, capture et stockage du carbone, etc.), pose la question de leur enseignement. Cet essai exami...
18,00 €
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Didactique et histoire : des synergies complexes
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Un état des lieux des rapports entre histoire et didactique, champs disciplinaires dont la rencontre en est à ses débuts dans l'espace francophone. Les textes montrent le profit qu'historiens et didacticiens peuvent tirer de leurs échanges, notamment autour de l'épis...
18,00 €
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Enseigner les arts plastiques : dimensions ergonomiques et didactiques du métier
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Une analyse des fondements et des dynamiques de l'enseignement artistique, en lien avec les ambitions démocratiques de l'école. L'auteure explore son histoire, l'activité enseignante et les situations pédagogiques, visibles ou invisibles. Elle souligne aussi la créat...
22,00 €
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Elaborer, transmettre et construire des contenus : perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est propo...
24,00 €
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Le cadre de l'apprentissage par problématisation : apports aux recherches en didactique
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Cet état des lieux sur l'apprentissage par problématisation en France rend compte du dynamisme des recherches en formation d'enseignants et en didactique réalisées dans différentes disciplines scolaires comme les sciences de la vie et de la Terre, l'éducation physiqu...
20,00 €
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Perspectives curriculaires en éducation scientifique
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Les études réunies interrogent les conditions de renouveau de l'éducation scientifique et font le point sur les travaux français et anglo-saxons au sujet de la littérature scientifique. Ils sont enrichis d'une contribution portant sur la didactique des questions soci...
20,00 €
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Didactique des SVT : études de pratiques conjointes
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
En croisant les approches théoriques et pratiques de la didactique des SVT à l'école primaire, la chercheuse et formatrice E. Pautal tente de déterminer quels problèmes se posent dans l'enseignement scientifique : la place des élèves, spectateurs ou participants, la ...
18,00 €
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Le document et l'indice : apprendre l'histoire de l'école au lycée
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
A partir d'études concrètes menées dans des classes d'histoire en Europe et en Amérique du Nord, l'auteur constate que les pratiques d'enseignement n'ont pas évolué depuis trente ans. Ainsi, les élèves pensent très souvent qu'il suffit d'écouter le professeur ou d'ef...
25,00 €
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Didactique pour enseigner
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Des contributions présentent les pratiques d'enseignement et d'apprentissage des notions théoriques élaborées en didactique. Elles analysent leur transformation dans des domaines et des disciplines variés afin de proposer une nouvelle vision de la science didactique....
39,00 €
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Enseignement de l'histoire et esprit critique
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Réflexion autour de l'enseignement de l'histoire critique et de ses enjeux. Les obstacles à l'analyse objective d'un document et à l'enquête historienne sont notamment abordés. ©Electre 2026
17,00 €
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Analyses de l'activité : perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Cet ouvrage croise les apports de l'ergonomie et des sciences de l'éducation pour éclairer la conception de formation. A partir de la linguistique, de didactiques disciplinaires, de l'analyse de l'activité en didactique professionnelle et en ergonomie, différents typ...
22,00 €
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L'alimentation à l'école : enseigner une géographie renouvelée
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Synthèse des projets éducatifs proposés en Suisse pour renforcer les savoirs et favoriser l'apparition d'une nouvelle pensée sociale, à travers l'exemple de l'enseignement de la géographie qui viendrait prendre appui sur le lien qu'entretiennent toutes les sociétés h...
20,00 €
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Naissance de la musique : les explorations sonores de la première enfance
Éditeur(s) : Presses universitaires de RennesINA
Fondée sur une approche anthropologique de la musique définie comme un ensemble de conduites humaines, cette étude consacrée aux formes originelles de la découverte des sons et de la musique chez les jeunes enfants repose sur une réflexion théorique et sur des observ...
22,00 €
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Compétences des élèves et dynamique des apprentissages
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
S'inspirant de l'économie de l'éducation, un regard sur la question de l'acquisition des compétences des élèves qui permet de prendre en compte les facteurs sociaux et cognitifs. L'ouvrage propose une mesure pour évaluer les produits de l'éducation, définis comme des...
12,00 €
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Ressources vives : le travail documentaire des professeurs en mathématiques
Éditeur(s) : Presses universitaires de RennesINRP
En partant de la démarche des professeurs de mathématiques du primaire comme du secondaire, ce livre s'intéresse à leur travail de documentation, au coeur de leur activité d'enseignement. ©Electre 2026
20,00 €
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Les lycéens et la lecture : entre habitudes et sollicitations
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Inscrite à la croisée des sociologies de la socialisation, de la lecture et de l'éducation, la recherche rend compte de la diversité des habitudes lectorales construites par des élèves de seconde d'enseignement général. En explorant trois périodes biographiques (l'en...
19,00 €
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Une approche didactique de l'informatique scolaire
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Un état des lieux des recherches en didactique de l'informatique. L'ouvrage propose une réflexion épistémologique sur l'enseignement autour du numérique et présente des perspectives de recherche à travers plusieurs disciplines scientifiques. La didactique fournit ain...
25,00 €
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Le belcanto : qu'en ont fait les enseignants ? : une analyse située de pratiques didactiques, entre 1639 et 1950
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Musicienne et enseignante, l'auteure étudie le belcanto du quotidien, non celui d'un monde idéal difficile à atteindre et séduisant mais celui de la réalité des pratiques. Elle s'appuie sur des témoignages écrits depuis le XVIIe siècle, tels que des traités, des méth...
28,00 €
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Formes d'éducation et processus d'émancipation
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Sollicitant différentes disciplines (philosophie, sociologie, didactique) et différents terrains d'enquête (Afrique du Sud, Argentine, France, Mexique, Nouvelle-Zélande), cette étude est consacrée à l'éducation comme résistance, aux lieux dévolus à l'enseignement, au...
14,00 €
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