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Transmettre le français : politiques linguistiques familiales de parents francophones der Stadt Bern

Éditeur(s) : P. Lang
A partir d'un projet autour des parents installés à Berne et déterminés à transmettre le français, l'auteure étudie ces familles plurilingues, décomplexées et germanophiles. Par leur pratique, ils redéfinissent la place de la langue à Berne en privilégiant des offres...
38,51 €
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La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse : quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain ?. Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer.innenbildung : an welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis ?

Éditeur(s) : P. Lang
Les contributeurs proposent des études scientifiques et méthodologiques de la didactique des langues en Suisse, pays dans lequel chaque canton décide de façon autonome quelles sont les langues étrangères enseignées. Ils évoquent la formation des enseignants, les conc...
33,76 €
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La mobilité dans la formation des enseignant.e.s en Suisse : quelles conceptions scientifiques pour quels défis didactiques ?. Mobilität in der schweizerischen Lehrer:innenbildung: Wissenschaftliches Verständnis und didaktische Herausforderungen

Éditeur(s) : PIE-Peter Lang
Un recueil de contributions consacrées aux dispositifs de mobilité dans la formation des enseignants en Suisse. Cette question est envisagée dans toutes ses formes, géographique, linguistique, culturelle et professionnelle, en particulier dans le cas de l'apprentissa...
40,00 €
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Ils aiment pas le français : le rapport au français de futurs enseignants du primaire de la PHBern dans leurs récits de formation et de mobilité

Éditeur(s) : P. Lang
Cette étude analyse le rapport au français des étudiants en formation initiale, à travers leurs récits d'expérience. L'auteure identifie les représentations de la langue, les stratégies individuelles et collectives élaborées pour gérer la contrainte de l'apprentissag...
105,39 €
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